| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎? |
| 2、 | 补充句子。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )平时肯帮人，________。 ( 4 )予人玫瑰，________。 ( 5 )辰龙、巳蛇、________、________、申猴、酉鸡。 ( 6 )中国的传统节日有：________、________、________。 |
| 1、 | 我会连。 小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 画去每组中划线汉字读音不同的一项 ①______扫帚 扫地 打扫 扫荡 ②______应当 应该 答应 应有尽有 ③______倒立 摔倒 倒下 倒闭 ④______露水 露出 露珠 雨露 | ||||||||||
| 2、 | 选词填空。 突然 居然 果然 既然 ( 1 )________知道自己做错了，就要赶快改正。( 2 )没想到这次考试我________得了第一名。 ( 3 )晚上，我正在家里写作业，________门铃响了。 ( 4 )她说今天会下雨，到了下午________下雨了。 | ||||||||||
| 3、 | 填上合适的词。
| ||||||||||
| 4、 | 把加下划线字的音节补充完整，并标上声调。
|
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
骤然—________ 持久—________
( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________
①这世界还相当有秩序……
②很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
