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2019年杭州市东园小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、诗句妙用。
( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

离离________,________。

( 2 )看图写诗句。

________岭________雪,________泊________船。

2、根据课文内容和积累填空。
( 1 )“予人玫瑰,________”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
( 2 )《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“________,________。”
( 3 )雷锋为人民做了许多好事,他抱过________的孩子,背过________的大娘。
( 4 )________,万条垂下绿丝绦。
( 5 )________一阵大风,________得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________下来,逃走了。
( 6 )杜甫的《绝句》描写的是________季风光,我最喜欢的一句是:“________,________。”
二、 连一连(分值:20分)
1、“笑”字大联欢。(根据意思连词语)

眉头舒展,眼含笑意 哈哈大笑

开怀大笑 眉开眼笑

用手捂着肚子大笑。 破涕为笑

一下子停止了哭泣,露出笑容。 捧腹大笑

2、我来排一排。
( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了
( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成
( 3 )( )有一个机器人很能干,会烧饭、扫地,也会计算。

( )大家都说:“你现在还骄傲吗?”

( )爸爸听见了,把开关关上,机器人不动了。

( )机器人这才明白,人比他还聪明呢!

( )有一天,他说:“你们谁也没有我能干,没有人能比得上我!”

三、 填空题(分值:10分)
1、照样子,补充句子。

例:门前开着鲜花。 门前开着五颜六色的鲜花。

①她看到小路上花朵簇簇。 她看到______小路上花朵簇簇。

②小刺猬蹦啊跳啊。 小刺猬______蹦啊跳啊。

2、选填量词。

阵 只 条 件

一______蜘蛛 一______彩虹 一______事 一______风

3、按原文填空。

虎求______而______,得狐。

狐日:“______食我也。天帝使我______。今子食我,是______。子以我______,我为子______,子______,观百兽______?”

虎以为然,故______。兽见之______。虎不知______,以为______。

4、填空。

雷铎,原名雷正兴。1940年出生,______年因公殉职,年仅22岁。雷锋在短暂的一生中帮助了很多人。毛泽东把每年的______月______日定为“学雷锋日”。“雷锋精神”激励着一代又一代人。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

蚂蚁和蝉

夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。

蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”

快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”

( 1 )写近义词

辛勤—________ 快乐—________

( 2 )短文共有________个自然段
( 3 )联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
( 4 )蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?

夏天,蝉想________

冬天,蝉想________

( 5 )读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

气球的妙用

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