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2019年成都市武侯实验中学附属小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我会按课文内容填空。
( 1 )春天来了,柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________”
( 2 )接________碧,映________红。
( 3 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________,蝉________。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。
2、按课文内容填空。
( 1 )________一粒粟,秋收万颗子。
( 2 )________千秋雪,门泊________万里船。
( 3 )夏天,漫步在湖畔,望着美丽的荷花,我不禁想起了两句诗:接天________,映日荷花________.
( 4 )假如你在野外迷了路,要记住:中午的时候太阳在________,地上的树影正指着________;黑夜里,北极星在________;树木枝叶稠的一面是________,稀的一面是________。
二、 连一连(分值:20分)
1、照样子,连一连。

忽然______
马上

立刻______
突然

成功______
帮忙

帮助______
胜利

光明______
弯曲

温暖______
困难

笔直______
寒冷

容易______
黑喑

2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、

连一连。

诗______ lónɡ

似______ ɡài

笼______ mánɡ

盖______ yín

芒______ shī

银______ sì

2、

填上合适的词语。

______地哭 ______地看 ______地笑

______地说 ______地想 ______地摸

3、把反义词连一连。

模糊______ 温暖 幸福______ 哭泣

寒冷______ 上升 欢笑______ 悲惨

下降______ 增加 相信______ 怀疑

减少______ 黑暗 短______ 吐

光明______ 清楚 吞______ 长

4、例:(绿色)的枝叶

______的彩虹 ______的小路 ______的青蛙

______的指南针 ______的沙滩 ______的田野

______的枝条 ______的绿毯 ______的梦

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解,回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

( 1 )小蚂蚁是怎样救大鸟的?
( 2 )( )掉进了河里。
A: 小蚂蚁
B: 大鸟
C: 猎人
( 3 )小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )。
A: 在河边喝水,不小心掉了下去
B: 挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C: 用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
( 4 )小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )。
A: 不喜欢猎人
B: 想要帮助大鸟,救大鸟的命
C: 快要被猎人踩到了,害怕被踩死
( 5 )下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )。
A: 可怜的
B: 弱小的
C: 知恩图报的
( 6 )当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
五、 写作(分值:30分)
图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。

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