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2019年七中育才汇源校区二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、积累与运用。
( 1 )黄鹂在翠柳间嬉戏鸣叫,白鹭排成行在空中飞舞,这景象让我想起杜甫《绝句》中的诗句:________,________。
( 2 )《要是你在野外迷了路》一文中告诉了我们很多辨别方向的方法。如,中午的时候,地上的树影正指着________方;大树枝叶稠的一面是________方;沟渠里的积雪化得快的是________方。
( 3 )《祖先的摇篮》一文中“祖先的摇篮”指的是________。
( 4 )《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误要________,不然会酿成大错。
( 5 )若________,若________,不________,勿生戚。
( 6 )写一句有关信用的名言:________。
( 7 )“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,________。”二十四节气是我国劳动人民用以指导农事的准则。
2、我会根据学过的内容填空。
( 1 )接天莲叶无穷碧,________。
( 2 )窗含西岭________,门泊________。
( 3 )春种一粒粟,________。谁知盘中餐,________。
( 4 )春________惊春________天,春季的第一个节气是________。
( 5 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________,蝉一声也不出。
( 6 )《弟子规》:置冠服,________,勿乱顿,致污秽。
( 7 )我神州,称________,山川美,可入画。
二、 连一连(分值:20分)
1、认字,连一连。

乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______

tāo jiān bān jiàn ài hū shě bàn

2、连词成句。

①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ______

②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ______

③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ______

三、 填空题(分值:10分)
1、结合句子,给划线词语选择正确的解释。(填序号)

热闹:①热闹的景象;②(景象)繁盛活跃。

Ⅰ他只顾着看热闹,忘了回家了。______

Ⅱ转眼又是新春到,全家团圆真热闹。______

2、选择恰当的量词填空。

头 双 团 阵 道 片 颗 袋 张 声 架 群

一______微风 一______小手 一______树叶

一______波纹 一______麦子 一______火焰

一______珍珠 一______渔网 一______飞机

一______水牛 一______大雁 一______问候

3、给划线的字选择正确的读音。

艾香______(āi ài)
山冈______(gāng
gǎng) 友谊______(yí yì)

传递______(tì
dì) 烟囱______(cōng tōng)
天津______(jīn
jīng)

4、读拼音,写字词。

在táo______树林里,我看到一个小gū niáng______拿着liǔ tiáo______坐在秋千上来回游dàng______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读回答问题。

老师带我们找春天

老师带我们去找春天。我们来到田野里,油菜开出了金黄的花,许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的,好像给大地穿上了绿色的衣裳。

我们来到果园里,有的桃树已经开出了粉红色的花,微风吹来,飘着一股香气。几只小鸟歇在树枝上,叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们找春天。

我们又来到小河边,看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来,柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着,水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服,她们说着笑着,多高兴啊!

春天真好啊!我愿春天永远留在祖国的大地上,永远留在我们的身边。

( 1 )填一填。

________的油菜花 ________的衣裳 ________的枝条

________地叫着 ________地流着 ________地游着

( 2 )照样子,写句子。

例:麦苗绿油油的,好像给大地穿上了绿色的衣裳。

小河清澈见底,好像 ________ 。

________,好像 ________ 。

( 3 )这篇短文共有 ________ 个自然段,主要写了________ 。
( 4 )“我们”来到的地方有________、________ 、________ 。
( 5 )“我们”在小河边看见了什么?请在短文中圈出来。
( 6 )“我”的愿望是什么?
( 7 )想一想,老师还会带“我们”去哪儿找春天?“我们”找到了什么?请写一写。
五、 写作(分值:30分)
书面表达。

发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。

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