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2019年南宁市西乡塘小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、读读写写。

威风

胆子

吓跑

狐假虎威

______

______

______

______

寻找

爪子

借着

神气活现

______

______

______

______

2、按课文内容填空。
( 1 )________一粒粟,秋收万颗子。
( 2 )________千秋雪,门泊________万里船。
( 3 )夏天,漫步在湖畔,望着美丽的荷花,我不禁想起了两句诗:接天________,映日荷花________.
( 4 )假如你在野外迷了路,要记住:中午的时候太阳在________,地上的树影正指着________;黑夜里,北极星在________;树木枝叶稠的一面是________,稀的一面是________。
二、 连一连(分值:20分)
1、连字成词。

2、选字填空。

三、 填空题(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )雨停了。太阳出来了。________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
( 2 )《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针:________北极星和沟渠里的雪。

毕竟西湖________中,风光不与________同。

接天________无穷碧,映日________别样红。

( 3 )《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序来写的,文中许多字用得特别好,我会选择恰当的字,并说一说理由。

①满天的乌云,黑沉沉地(压 落)________下来。

从这个字,我们可以感觉到乌云来得很________。

②蜘蛛又(坐 爬)________在网上。

从这个字,我们可以感觉到蜘蛛的愉快和________。

2、读词语,给划线的字选择正确读音

长城______长(cháng zhǎng) 大陆______(lǔ liù)

珠峰耸______(sǒng shǒng) 繁荣______(róng yóng)

情谊浓______(lóng nóng) 海峡______(xiá jiá)

3、写出下列词语的近义词

欢快——______ 保护——______

经常——______ 优异——______

喜爱——______ 惊讶——______

4、读拼音,写词语。



bō wén

hǎo xiàng

yì pǐ mǎ

yāo qiú

jǐng sè

shě bu de

______

______

______

______

______

______


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

仔细看图,图上有谁?发生了什么事情?它是怎么做的?把你看到的、想到的用几句话写一写。

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