| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整,再选择填空. A.野火烧不尽,______。 B.______,忙趁东风放纸鸢。 C.______,万条垂下绿丝绦。 D.天苍苍,野茫茫,______。 春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“______” 看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道;“______” |
| 2、 | 默写古诗 绝句 两个黄鹂______ ,______ 白鹭______ 。 ______ ,______ 。 |
| 1、 | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?) 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 2、 | 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。 ( 1 )竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 ( 2 )免费 特快 这 呀 的 列车 可是 ( 3 )太阳 一口气 九个 后羿 射下 了 |
| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )她在柳枝上________秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里________,在桃花、杏花枝头________…… ( 2 )黄河奔,________涌,长城________,珠峰耸。 ( 3 )________月________,牛郎织女会鹊桥。过________吃月饼,十五圆月当空照。 ( 4 )________,不如雪中送炭。 ( 5 )老师常用“平时肯帮人,________,同学之间要互帮互助。” ( 6 )走在春天的郊外,看到绿油油的小草,我想用诗句“野火烧不尽,________”来赞美小草顽强的生命力。 |
| 2、 | 换部首,变新字,并组词: 抽——______ ______ 浇——______ ______ 惋——______ ______ 拐——______ ______ |
| 3、 | 课文回顾。 ①小草从地下______头来,那是春天的______吧?早开的一朵两朵______,那是春天的______吧? ②予人玫瑰,______。 ③不知细叶谁裁出,______。 ④______莺飞______,______杨柳醉______。 ⑤野火烧不尽,______。 ⑥平时______,急时______。 ⑦与其锦上______,不如______。 |
| 4、 | 把句子补充完整。 ①我来到鸟岛,看到______。 ②______和______ 是人类的朋友。 |
春天来了,温暖的阳光照耀着大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
( 1 )给这篇短文加个题目。自由自在、________、________
( 3 )这篇短文共有________个自然段,第2自然段共有________句话,分别写了________、________、________、________几种动物。