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2019年武汉市弘桥小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 誊写词语
漆黑一团 躲在潭底
冒着危险 一筹莫展
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| 2、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 5 )________,一行白鹭上青天 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 你认识下列鸟儿吗?连一连。
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| 2、 | “笑”字大联欢。(根据意思连词语)
眉头舒展,眼含笑意 哈哈大笑 开怀大笑 眉开眼笑 用手捂着肚子大笑。 破涕为笑 一下子停止了哭泣,露出笑容。 捧腹大笑 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 写下正确的读音。 ①他考得(de dé děi)______很好,得(de dé děi) ______到大家的表扬,他说自己还得(de dé děi ) ______继续努力。 ②我发( fà fā)______现今天老师理发( fà fā) ______了。 |
| 2、 | 多音字组词。 为 ______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 把诗句补充完整,再写出诗句的意思。 日照______生______,______瀑布挂______。 ______直下______尺,______银河______天。 ______。 |
| 4、 | 填一填
课文写了航太空天员在中______ ______ ______ ______四件有趣的事情。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
宋人有耕者。________。兔走触株,折颈而死。因释其耒而________,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
( 1 )把文段内容补充完整。
宋人有耕者。________。兔走触株,折颈而死。因释其耒而________,冀复得兔。
( 2 )写出下列字的意思。
①因:________
②释:________
③冀:________
( 3 )那个农夫为什么会被宋国人笑话?用原文中的语句回答。
( 4 )这个故事告诉我们一个什么道理?
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展
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| 2、 | ( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】de 【第2空】dé 【第3空】děi 【第4空】fā 【第5空】fà
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| 2、 | 【第1空】wéi 【第2空】作为 【第3空】wèi 【第4空】因为
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| 3、 | 【第1空】香炉 【第2空】紫烟 【第3空】遥看 【第4空】前川 【第5空】飞流 【第6空】三千 【第7空】疑是 【第8空】落九 【第9空】太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾, 远远看去瀑布像匹白练挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
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| 4、 | 【第1空】睡觉绑在睡袋里 【第2空】喝水吸管杯来帮 【第3空】走路鞋底带钩子 【第4空】洗澡淋浴喷头往回吸
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】田中有株
【第2空】守株
( 2 )【第1空】于是
【第2空】放下
【第3空】希望
( 3 )因释其耒而守株,冀复得兔。
( 4 )这个故事告诉我们只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终生遗憾。

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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