| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 草①______ ②______，③______。 ④______，⑤______。 |
| 2、 | 听写生字词。 龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 我会选。
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| 1、 | 给汉字换个偏旁组成新字再组词。 菜—______、______ 篮—______、______ |
| 2、 | 同音字组词 [diàn] 商______ ______灯 [jué] ______定 感______ [shāng] ______店 ______心 [wàn] ______全 ______笑 [zhōng] ______于 ______国 [qī] ______天 ______中 [zhī] 编______ 树______ 枪______ |
| 3、 | 修饰词语我来填。 ______的鲜花 ______的礼物 ______的日子 ______的笑容 |
| 4、 | 比一比，再组词 棵______ 助______ 拔______ 课______ 协______ 泼______ |
祖先的摇篮（节选）
我想—— 那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
______野果， 采野蔷薇吗？
______鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘
________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
( 2 )“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
