2019年佛山市禅城区张槎东鄱小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

默写古诗。

宿新市徐公店

______

______，______ 。

2、

背一背，填一填。
( 1 )接天________无穷碧,映日________别样红。
( 2 )________谁裁出,________似剪刀。
( 3 )________惊春________，夏满芒夏暑相连。
( 4 )过端午，________，粽香艾香满堂飘。

二、连一连(分值：20分)

1、

读一读，连一连。

2、

根据课文《蜘蛛开店》内容连一连。

河马会吐丝织东西卖

蜘蛛脖子长买口罩

蜈蚣嘴巴大买围巾

长颈鹿腿多买袜子

三、填空题(分值：10分)

1、	一字组多词互______ ______　味______ ______
2、	一字组多词。乃______ ______ 随______ ______ 潜______ ______ 细______ ______
3、	根据课文内容填空。卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登______，可别人送来了______；为了解决小猫太多的问题，爸爸又______。最后，卡罗尔终于有了一只______。
4、	在括号里写出加下划线词的反义词。 ( 1 )河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说的那样深。 ( 2 )我画杨桃时很________，一点儿也不马虎。 ( 3 )爬上山顶后，李明还是精神焕发，张肖已经累得________。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读短文，完成练习

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”

徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

( 1 )在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

①形容事情容易做。________

②办法。________

( 2 )伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？

( 3 )伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能________，二不能________。
( 4 )徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？

( 5 )伯父夸徐文长聪明是因为（）
A: 伯父喜欢徐文长。
B: 徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】南宋•杨万里【第2空】篱落疏疏一径深【第3空】树头花落未成阴【第4空】儿童急走追黄蝶【第5空】飞入菜花无处寻
2、	( 1 )【第1空】莲叶【第2空】荷花 ( 2 )【第1空】不知细叶【第2空】二月春风 ( 3 )【第1空】春雨【第2空】清谷天 ( 4 )【第1空】赛龙舟

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】互相【第2空】互助【第3空】味道【第4空】滋味
2、	【第1空】乃是【第2空】乃今【第3空】随时【第4空】随机【第5空】潜水【第6空】潜伏【第7空】细小【第8空】细心
3、	【第1空】广告【第2空】好多小猫【第3空】在报纸上登了个广告【第4空】她自己的小猫
4、	( 1 )【第1空】浅 ( 2 )【第1空】认真 ( 3 )【第1空】筋疲力尽

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】轻而易举
【第2空】主意
( 2 )挂在比徐文长高出许多的扁担上。
( 3 )【第1空】把扁担横下来
【第2空】站在高处去拿
( 4 )他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。
( 5 )B

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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