| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )不知________谁裁________，________似________。 ( 3 )野________烧________尽，________吹________。 ( 4 )予人玫瑰，________余香。 |
| 2、 | 规范书写 ( 1 )这几个字书写时注意左右的宽窄。 柳 桃 值 满 ( 2 )这几个字书写时注意全包围和半包围。周 团 国 巨 |
| 1、 | 照样子，连一连。 忽然______ 立刻______ 成功______ 帮助______ 光明______ 温暖______ 笔直______ 容易______ |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 读句子理解词语。 ( 1 )小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 “慢慢地”指________。“慢慢地变黄了”还可以说成“________地变黄了”；我们还可以说：慢慢地走、慢慢地________、慢慢地________。 ( 2 )喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。①填上反义词：喜鹊的窝________，寒号鸟的窝________。用填写的这对反义词来形容下面的两幅图。 ②“冻得直打哆嗦”表示很冷；“冷得像________”也说明很冷。 | ||||||||||||
| 2、 | 把下面的字加上部首组成新字，再组词。 田______ ______ ______ ______ 工______ ______ ______ ______ | ||||||||||||
| 3、 | 拼一拼，写一写
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| 4、 | 读一读，连一连 春节______ 看花灯 清明节______ 登高 元宵节______ 贴窗花 重阳节______ 扫墓 端午节______ 赛龙舟 中秋节______ 吃月饼 |
祖先的摇篮（节选）
我想—— 那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
______野果， 采野蔷薇吗？
______鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘
________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
( 2 )“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗
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