2019年北京市润丰学校小学部二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

1、

用钢笔描红

笋嫩唠叨爱抚

2、

小小书法家。（咱们比一比，看谁能把字写得更漂亮。）

言必信，行必果。

二、连一连(分值：20分)

1、

读一读，连一连。

2、

连一连。

美好的泥土吐出包裹

难忘的树苗寻找嫩芽

茁壮的礼物打开春天

松软的日子洒下汗滴

三、填空题(分值：10分)

1、

多音字组词

空 kōng______ kòng ______ 乐yuè______ lè______

2、

补充下列词语。

______的湖水	______的荷花	______的西湖
______的风光	______的莲叶	______的六月

3、

写出划线词的近义词。

①乘着温暖______的春风，我们四处寻觅______。

②“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇______地问。

③这糕的确应该______叫“千人糕”啊！

④春天的郊外，景色异常______美丽______。

4、

根据课文《要是你在野外迷了路》内容填空。

大自然有很多______的指南针。______是个忠实的向导；______是盏指路灯；______也会帮忙；______会给你指点方向。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

( 1 )在文段的横线上填入表示动作的词语。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。

( 2 )文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号）

①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦

( 3 )文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。
( 4 )春天还在什么地方？请你接着写一两句。

五、写作(分值：30分)

简单介绍一下你的一位家人吧！可以写一写他（她）是谁，他（她）长什么样子，他（她）有什么爱好，你们常常在一起做的事情……注意要写出他（她）与众不同的地方，语句要通顺，不会写的字可以写拼音。

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