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2019年华中科技大学同济医学院附属小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、目积月累。
( 1 )轻诺________。
( 2 )唯德学,________,________,当自砺。
( 3 )窗含西岭千秋雪,________。
( 4 )________,农夫犹饿死。
( 5 )黄河奔,________,________,珠峰耸。
2、本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上,并回答.

______,______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。

二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)

曾 泥 需 踏 花 晶

泞 莹 瓣 着 要 经

2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、照样子,写词语。

奔跑(互为近义词) ______ ______

自言自语(ABAC式) ______ ______

哈哈大笑(有关“笑”的) ______ ______

2、

看拼音,写汉字;

gū ______ sāng______ gài ______cán ______ shang______

3、比一比,再组词。

穷______ 含______ 竟______ 岭______ 绝______

空______
贪______ 竞______ 铃______ 色______

4、

在横线上填上恰当的词。

______地端详 ______地哭

______地看 ______地说

______地走 ______地跑

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

蚂蚁和蝉

夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。

蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”

快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”

( 1 )写近义词

辛勤—________ 快乐—________

( 2 )短文共有________个自然段
( 3 )联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
( 4 )蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?

夏天,蝉想________

冬天,蝉想________

( 5 )读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
五、 写作(分值:30分)
书面表达。

发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。

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