| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )予人玫瑰，________。 ( 3 )与其________，不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________小大寒。 ( 5 )若________，若饮食，________，勿生戚。 ( 6 )________一粒粟，________万颗子。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 1、 | 我会填 ①“乃”共______画，第2画是______，组词______。 ② “随”共______画，第3画是______，偏旁是______。 |
| 2、 | 比一比，组词 锋______ 购______ 传______ 逃______ 蜂______ 沟______ 转______ 桃______ 淡______ 组______ 岭______ 陈______ 谈______ 祖______ 铃______ 阵______ |
| 3、 | 给加点的字填上正确的读音。 ( 1 )把岩石这本书读懂，就能为国家找到更多的宝藏________！ ( 2 )岩石这本书告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏________着铁矿…… |
| 4、 | 课文内容我知道。 ( 1 )学习了《传统节日》一文，我知道了节日的顺序（填序号）：________ ①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节 ( 2 )雷雨前，满天的________，黑沉沉地________。树上的________，蝉________。________越来越________，________越来越________，雨下起来了。 |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。狡猾的狐狸骗了老虎以后，它逢人便炫耀自己的聪明。它的话终于传到了老虎的耳中。有一天，狐狸又遇到了老虎，
