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2019年南京市月牙湖小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 默写古诗,并加上标点。 春 雨 ______ |
| 2、 | 填写诗句。 离离原上草 ,①______。野火烧不尽,②______。
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 把词语及其意思连线。
留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意;小心 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 把下面本单元的四字词语补充完整.
炎______ ______孙 ______ ______图强 ______ ______小巷 华夏______ ______ ______ ______大地 世界______ ______ |
| 2、 | 选词填空。 继续 陆续 连续 ①雨______下了几天,今天太阳终于出来了。 ②小鸟______从南方飞到了北方。 ③这件事只做到一半,你必须______做下去。 |
| 3、 | 看拼音,写汉字; zhì huì | shǒu shù | fā míng | jí xìng | fā yán | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 给下列句子中划线的词选择恰当的解释。 温暖:①暖和。 ②使感到温暖。 Ⅰ乘着温暖的春风,我们四处寻觅。______
Ⅱ党中央的扶贫政策温暖了千千万万人的心。______ 安静:①没有声音,没有吵闹和喧哗。②安稳平静。 Ⅲ我们踮起脚尖儿,走进安静的小院。______
Ⅳ搬到新的小区后,奶奶过了几年安静的日子。______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
( 1 )这篇短文共有________个自然段。主要描写了________季的美丽景色。
( 2 )在横线上填上合适的词语。
________的蝴蝶 ________的园丁
________的面孔 ________的蜜蜂
________的歌声 ________的花儿
( 3 )短文是抓住小花、________、________、________、________以及儿童来描写的。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
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| 2、 | 【第1空】一岁一枯荣 【第2空】春风吹又生
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】黄 【第2空】子 【第3空】奋 【第4空】发 【第5空】大 【第6空】街 【第7空】儿 【第8空】女 【第9空】神 【第10空】州 【第11空】大 【第12空】同 |
| 2、 | 【第1空】连续 【第2空】陆续 【第3空】继续
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| 3、 | 【第1空】智慧 【第2空】手术 【第3空】发明 【第4空】急性 【第5空】发炎
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| 4、 | 【第1空】① 【第2空】② 【第3空】① 【第4空】② |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】2
【第2空】春
( 2 )【第1空】美丽
【第2空】辛勤
【第3空】可爱
【第4空】忙碌
【第5空】动听
【第6空】鲜艳
( 3 )【第1空】蝴蝶
【第2空】蜜蜂
【第3空】鸟儿
【第4空】阳光
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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