| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________,映日荷花别样红。 ( 2 )不知细叶谁裁出，________。 ( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 ( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。 |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 yīn dòu 逗 荫 逮 蔷 薇 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 我知道下列句子用了什么修辞手法。 夸张 比喻 拟人 一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。______ 我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。______ 笨笨地桂花树可惹人喜爱了。______ |
| 2、 | 用画线词语的反义词完成句子填空。 ①一个人的力量是微小的，集体的力量是______的。 ②就是再愚蠢的人，也会有一次______的想法。 ③翻过这座______的山峰，前面就是平坦的大道。 ④我真不敢相信，这样丑陋的毛毛虫能变成______的蝴蝶。 |
| 3、 | 给下划线的字选择正确的读音。 吆喝（yāo yō）______ 泥坑（kānɡ kēnɡ）______ 舒服（shū sū）______ 播撒（bō bē）______ 绿茵（yīn yīnɡ）______ 灌溉（ɡuàn ɡàn）______ |
| 4、 | 补充成语 ______颜______色 冥______苦______ ______工______匠 |
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。 
忄： 
灬： 
