| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 3 )儿童散学归来早,________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 连一连。 一块 枝条 暖暖的 阳光 一匹 糕 凉爽的 小路 一根 柳树 蒙蒙的 微风 一株 马 弯弯的 细雨 |
| 1、 | 给加下划线的词换上意思相近的词。 木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。 ______ 那时候,北方经常发生战争。 ______ 木兰胜利回乡后,穿上了心爱的女装。 ______ 昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘。 ______ |
| 2、 | 照样子写句子。 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(注意把句子写具体) ①小河边______。 ②校园里______。 例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。 ③路边的大树, ______ ,好像______ 。 |
| 3、 | 按课文内容填空。 ①《揠苗助长》告诉我们的道理是______;《亡羊补牢》告诉我们的道理是______。 ②《画杨桃》中,老师告诉大家:______,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 ③《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己______,______,是不行的。河水是深是浅,______就知道了。 ④《弟子规》我来背:冠必正,______,袜与履,______。置冠服,______,______,______。 |
| 4、 | 填空练习 篱落疏疏一径深 ,树头花落未成阴。“篱落”是______。“ 疏疏”是______ “径”是______ “深”是______ “树头”是______ “未”是______ “阴”是______的意思。 |
小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。
( 1 )这段话一共有________句。立刻________ 明白________ 团结一致________
