| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中，________。 ( 4 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 5 )________，孤光一点萤。 ( 6 )春种一粒粟，________。 |
| 2、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 根据意思写词语 ①四周许多山，被群山包围起来。______ ②指看起来或听起来不清楚。______ |
| 2、 | 我会填 推：共______画，部首是 ______。 碰：共______画，是 ______结构。 |
| 3、 | 读句子，用自己的话说说加点词语的意思。 ( 1 )他并没有明说,只是用眼神暗示我。 这句话中，“暗示”的意思是________。 ( 2 )小明动作敏捷 ， 不像小刚那样笨手笨脚的。这句话屮，”敏捷”的意思是________。 ( 3 )爸爸可真厉害 ， 那么重的石头都能搬动。这句话中，“厉害”的意思是________。 |
| 4、 | 读拼音，写汉字。 yóu yù ______ tònɡ kǔ ______ jiāo jí ______ shēn yín ______ zì háo ______ |
挑水过河
从前有个孩子，做事爱动脑筋。
一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”
一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。
大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。
( 1 )给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。
( 2 )找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：________。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
