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2019年天津市宝坻区高家庄镇第二中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。

小信成则大信立。

2、读一读,抄一抄。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

二、 连一连(分值:20分)
1、我会连

2、我会连。

突然 仔细 弱小 强大

美丽 赶忙 破坏 保护

赶紧 漂亮 容易 困难

认真 忽然 成功 失败

三、 填空题(分值:10分)
1、选词填空。

必须 必然 简单 简洁

( 1 )这个问题很________,我一听就会了。
( 2 )我们________按照老师的要求做。
( 3 )他的总结非常________,一点儿也不拖泥带水。
( 4 )这两者之间有着________的联系。
2、

多音字组词

压 yā______ yà______

埋 mái______ mán______

3、把不是同一类的词语选出来。

①______船舱 甲板 船舷 船杆 船员

②______钢笔 电笔 圆珠笔 毛笔 水彩笔

③______篮球 排球 足球 地球 羽毛球

④______百合花 菊花 攻瑰花 梅花 塑料花

⑤______黄瓜 白菜 蔬菜 土豆 西兰花

4、写一写。

一会儿……一会儿……一会儿……

______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

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