2019年上海市嘉定区星城小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

我能把字写得又对又好，每个字写两遍。

迎含荡满敬

2、

默写古诗

　绝句

　两个黄鹂______ ，______ 白鹭______ 。

　______ ，______ 。

二、连一连(分值：20分)

1、	将下列搭配恰当的词语连起来。
2、	连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、

看拼音，写字词。

qīng wā	cǎo zǐ	shān quán	pò jiù	mài	bān
______	______	______	______	______掉	______家

2、

写出下列词的近义词。

叮咛—______ 遮蔽—______

商量—______ 编织—______

凶狠—______ 忽然—______

3、

填上合适的词语。

______地哭 ______地看 ______地笑

______地说 ______地想 ______地摸

4、

读课文《歌唱二小放牛郎》写出词语。

①昏头转向，迷失方向。______

②依照别人意思，不违背、不反抗。______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。

五、写作(分值：30分)

看图写话。

要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？

老狼请客

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1、	略
2、	【第1空】鸣翠柳【第2空】一行【第3空】上青天【第4空】窗含西岭千秋雪【第5空】门泊东吴万里船

1、	【第1空】青蛙【第2空】草籽【第3空】山泉【第4空】破旧【第5空】卖【第6空】搬
2、	【第1空】嘱咐【第2空】遮挡【第3空】商议【第4空】纺织【第5空】凶恶【第6空】突然
3、	【第1空】伤心【第2空】仔细【第3空】开心【第4空】严肃【第5空】认真【第6空】轻轻
4、	【第1空】昏头昏脑【第2空】顺从