| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。 ( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ，________吹又生。 ( 4 )________玫瑰，手有________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 1、 | 照样子，变成新字再组词。 例：八→叭 （喇叭） 平→______ ______ 羊→______ ______ 庄→______ ______ 令→______ ______ |
| 2、 | 照样子，仿写成语。 结结实实______ ______ ______ 气息奄奄______ ______ ______ |
| 3、 | 读课文《爱迪生救妈妈》填空 爱迪生是个伟大的______家，他从小就爱______，常常想出一些好______。有一次，他还救了妈妈的命。 |
| 4、 | 比一比在组词。 祖______ 浓______ 掏______ 摘______ 组______ 脓______ 淘______ 滴______ |
材料一：图书馆开放时间
材料二：小明双休日安排表
①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。
②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。
( 2 )小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较合适？为什么？
