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2019年灵宝市阳店镇实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

用钢笔描红。

揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯




















2、把诗句补充完整,再选择填空.

A.野火烧不尽,______。

B.______,忙趁东风放纸鸢。

C.______,万条垂下绿丝绦。

D.天苍苍,野茫茫,______。

春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“______”

看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道;“______”

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、“笑”字大联欢。(根据意思连词语)

眉头舒展,眼含笑意 哈哈大笑

开怀大笑 眉开眼笑

用手捂着肚子大笑。 破涕为笑

一下子停止了哭泣,露出笑容。 捧腹大笑

三、 填空题(分值:10分)
1、我会给加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )他倒 ________(dǎo dào)立了很长时间还没有倒 ________(dǎo dào)下去,真厉害!
( 2 )行 ________(xíng háng)人在雪地里留下了一行 ________(xíng háng)脚印。
( 3 )尽 ________(jǐn jìn)管天气很热,他还是尽 ________(jǐn jìn)最大努力完成了任务。
( 4 )你吆喝 ________(hē hè)了半天,口干了,快喝 ________(hē hè)点水吧!
2、

给句子加上标点符号。

①一只杜鹃______咕咕______地对猴子说______猴哥______猴哥______你怎么种桃树呢______有句农谚______桃三樱二______种桃树再短也得三年才结果______你不着急吗______

②猴子哪里知道______樱桃好吃树难栽______一连几年都没有栽活______

3、

一字多音我会选。

xiǔ sù

①昨天晚上,我在同学家住了一宿______。

②下了晚自习,同学们都要回宿______舍。

jìn jǐn

③尽______管他不接受这个意见,我还是要提出来。

④他用尽______全身力气,把那块大石头举了起来。

4、

找出下列词语的反义词。

经常—______ 好看—______ 激动—______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ,用一段通顺的话写下来。

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