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2019年北京市昌平区天通苑小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

用钢笔描红。

希望 摔跤 糟糕









2、默写古诗《舟夜书所见》。

______,

孤______萤。

微微______簇______,

______。

二、 连一连(分值:20分)
1、照样子,连一连。

忽然______
马上

立刻______
突然

成功______
帮忙

帮助______
胜利

光明______
弯曲

温暖______
困难

笔直______
寒冷

容易______
黑喑

2、连一连。(哪两个部件可以合成一个字?)

米 艹 氵 灬 石 钅 牜


庶 十 敖 角 羔 寺 肖

三、 填空题(分值:10分)
1、按要求填表

要查的字

部首

除去部首

还剩几画

要查的字

部首

除去部首还剩几画

乱

______

______

值

______

______

刻

______

______

窗

______

______

痛

______

______

房

______

______

补

______

______

歌

______

______

2、辨字组词。

注______ 桃______ 诗______

住______ 跳______ 特______

堆______ 像______ 舍______

推______ 象______ 合______

3、

把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

______我把钢笔交给老师。

______我心里感到很高兴。

______我在校门口拾到一支钢笔。

______老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。

______同学们都说钢笔不是他们丢的。

______到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”

4、写出带有下列部件的字,并组词。

夬
______ ______ ______
______

元
______ ______ ______
______

占
______ ______ ______
______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

蚂蚁和蝉

夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。

蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”

快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”

( 1 )写近义词

辛勤—________ 快乐—________

( 2 )短文共有________个自然段
( 3 )联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
( 4 )蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?

夏天,蝉想________

冬天,蝉想________

( 5 )读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

要求:①看图说说,四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图,各写一两句话。③尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?

老狼请客

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