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2019年苏州市平直实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、背一背,然后补充完整。
( 1 )予人玫瑰,________。
( 2 )失信________。一一《左传》
( 3 )冠必________,纽必________,袜与履,俱紧切。一一《弟子规》
( 4 )________无闲田,________犹饿死。
2、

认真抄写下面的生字和词语。

二、 连一连(分值:20分)
1、把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。
( 1 )大家的 我的办法 赞赏 得到了
( 2 )航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中
( 3 )多好 这是 的 呀 地方
2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、

去掉偏旁,组成新字,再组词。

盼______ ______    竭______ ______

2、我的发现。

刺 刮 剑 剪

我发现这几个字有一个共同之处是______,那么,这几个字都与______有关。我还能写出两个跟它们部首一样的字:______。

3、把下列词语补充完整

______风拂______ ______空______洗 ______里______云

______勃勃 ______颜______色 绚______彩

4、照样子,根据提示写出我国传统节日的名称。

例:放鞭炮 贴春联(春节)

登高
赏菊______
赏月 吃月饼______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

蚂蚁和蝉

夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。

蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”

快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”

( 1 )写近义词

辛勤—________ 快乐—________

( 2 )短文共有________个自然段
( 3 )联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
( 4 )蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?

夏天,蝉想________

冬天,蝉想________

( 5 )读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
五、 写作(分值:30分)
书面表达。

发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。

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