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2019年惠州市惠阳区淡水第二小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。 小信成则大信立。
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| 2、 | 诗句妙用。
( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
 离离________，________。 ( 2 )看图写诗句。
 ________岭________雪，________泊________船。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读，连一连。
走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
| 2、 | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 词语分类 ①欲哭无泪 ②欢天喜地 ③兴高采烈 ④怒发冲冠 ⑤心如刀割 ⑥怒气冲冲 ⑦笑逐颜开 ⑧伤心欲绝 ⑨火冒三丈 形容生气：______ 形容高兴：______ 形容难过：______ |
| 2、 | 选字填空。 组 祖 我们少年儿童是______国的花朵。 明明是我们的小______长。 |
| 3、 | 选择正确的字填空组词。
元 园 圆：校______
团______ 一______ 破 坡 波：山______
______纹 ______坏 吵 炒 抄：争______ ______写 ______菜 陪 陪 培：______土 ______伴 ______钱 |
| 4、 | 写出含有下面偏旁的字，再根据字义填空。
①忄：慌，______，______；这些字多与______有关。 ②氵：海，______，______；这些字多与______有关。 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 小信成则大信立。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】原上草
【第2空】一岁一枯荣
( 2 )【第1空】窗含西
【第2空】千秋
【第3空】门
【第4空】东吴万里 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】走进——安静的——小院
【第2空】沿着——长长的——小溪
【第3空】泛起——层层的——波纹
【第4空】乘着——温暖的——春风
【第5空】洒下——晶莹的——汗滴 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】④⑥⑨
【第2空】②③⑦
【第3空】①⑤⑧ |
| 2、 | 【第1空】祖
【第2空】组 |
| 3、 | 【第1空】园
【第2空】圆
【第3空】元
【第4空】坡
【第5空】波
【第6空】破
【第7空】吵
【第8空】抄
【第9空】炒
【第10空】培
【第11空】陪
【第12空】陪 |
| 4、 | 【第1空】忧
【第2空】快
【第3空】心
【第4空】江
【第5空】河
【第6空】水 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )mú；zòu
( 2 )
她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
( 3 )
说明音乐喷泉的产生原理。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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