| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 誊写词语 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展 | ||||||||||||||||
| 2、 | 把古诗补充完整。 悯农（其一） [唐]李绅 ______一粒粟，______颗子。 ______无闲田，农夫犹饿死。 |
| 1、 | 我会认,我会连。 窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jié guàn kū càn jì dā |
| 2、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、 | 读一读，填空。 ( 1 )“导”是________结构的字，读音是________，同音字有________、________等。 ( 2 )“特”的部首是________，除了部首还有________画，可以组词：________。 ( 3 )“慌、辨、盏、渠”的声母分别是________、________、________、________。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )爷爷说：那原始森林是________的摇篮。 ( 2 )我们的祖先，可曾在这些大树上________，________？可曾在那片草地上和野兔________，看________？ ( 3 )苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的________！ ( 4 )风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那么________，又那么________…… | ||||||||||||||||
| 3、 | 读拼音，写词语。
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| 4、 | 我会将词语送回家 渐渐地 慢慢地 静静地 ①小明______在家里写作业。 ②小丽扶着老奶奶______向前走去。 ③乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里，水面______升高了。 |
“你好哇，乌龟先生。”小青蛙看见一只乌龟，“你急急忙忙地要到哪儿去？瞧你背上都累出汗来了。”“不，我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候，是要下雨了，空气太潮湿了。”乌龟喘了一口气说，“你不觉得闷吗？暴雨将要来了!”小青蛙一听，来不及向乌龟道别，扑通一声跳进长满荷叶的水池……
随着一阵雷声，暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了，但他推开门就发现一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨发愁了，但他看见树下有一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞去采蘑菇了。正走在半路上的乌龟看见大雨发愁了，但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞继续赶路……傍晚，小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他们在一座用白色树干做成的桥上相遇了，大家打着一样的荷叶伞，彼此看着，都感到奇怪。
只有乌龟知道，这伞是谁送的。
( 1 )文中________、________和________收到了荷叶伞。
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