| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 读读写写。
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| 1、 | 看图连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 填上合适的词语。 ______的能手 ______的老师 ______的天鹅 ______的孩子 ______的棋艺 ______的棋手 |
| 2、 | 按要求写一写。 ( 1 )写出下面词语的近义词。 突然——________ 逐渐——________ ( 2 )照样子，写一写。例：慢悠悠：________、________ 例：慌慌张张：________、________ |
| 3、 | 给下面的句子加标点符号。 今年______傣族人民特别高兴______因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节______ |
| 4、 | 给汉字换个偏旁组成新字再组词。 菜→______ ______ 篮→______ ______ |
那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。
这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。
过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤的。
夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。
( 1 )短文中画横线的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特点。天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得________的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红得________，最后把一束光芒洒向天空。
( 3 )短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
