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2017年青岛胶州市兰州西路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、描写景物的古诗很多,请你把你知道的一首写在下面。
2、

认真抄写下面的生字和词语。

二、 连一连(分值:20分)
1、连一连。

2、我会选。

三、 填空题(分值:10分)
1、给下划线字选择正确的读音。

街坊(fang fáng)______ 困难(nán nàn)______ 难(wéi wèi)______为情

磨坊(fāng fáng)______ 因为(wéi wèi)______ 羊圈(quān juàn)______

2、照样子,变字组词。

例:击→陆(大陆)

弯→______ ______
宜→______ ______
夹→______ ______

3、照样子,写词语

①明明白白 ______ ______ ______

②香喷喷 ______ ______ ______

③圆—(方) 仔细—______ 温暖—______

④赶紧—(赶快) 寻觅—______ 喜欢—______

4、在横线上填上表示颜色的词语。

______鹂

______鹭

______柳

______日

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

能用的“废纸”

班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢?

一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸”。

贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……”

小朋友们睁大了眼睛,连连点头。

贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。

班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。

现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!

( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。

浪费________ 改正________ 保护________

( 2 )为什么要节约用纸?用“________”在短文中画出相关语句。
( 3 )贝贝是怎样节约用纸的?用波浪线在短文中画出相关语句。
五、 写作(分值:30分)
图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

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