| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，抄一抄。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 |
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①这是 礼物 美好 多么 的 啊 ②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经 |
| 1、 | 在括号里填上合适的词。 ______的问题 ______的阳光 ______的杯子 ______的花朵 |
| 2、 | 填上合适的词，把句子写具体。 ①如果能跳到小狗身上。 如果能______地跳到______的小狗身上。 ②沙滩是我们的天地。 ______的沙滩是我们的______天地。 ③花儿长在草坪里。 ______的花儿长在______的草坪里。 |
| 3、 | 选字组词。 炒 吵 抄 钞 沙 ______饭 ______土 ______闹 ______票 ______写 |
| 4、 | 把下面的句子补充完整，并加上标点。 ①草地上______ ②喜鹊阿姨教______吗______ ③这______呀______ |
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
( 1 )背一背，在横线上填上合适的动词。春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
( 2 )从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？①春节：________。
②元宵节：________。
( 3 )选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。
