| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________一粒粟，秋收万颗子。 ( 2 )________千秋雪，门泊________万里船。 ( 3 )夏天，漫步在湖畔，望着美丽的荷花，我不禁想起了两句诗：接天________，映日荷花________. ( 4 )假如你在野外迷了路，要记住：中午的时候太阳在________，地上的树影正指着________；黑夜里，北极星在________；树木枝叶稠的一面是________，稀的一面是________。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )唯德学，唯才艺，不如人，________。若衣服，若饮食，不如人，________。 ( 2 )他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________。 ( 3 )光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。 ( 4 )原来河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说得那样________。 |
| 1、 | 连线。 儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______ 落花时节又逢君 日出江花红似火______ 笑问客从何处来 |
| 2、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 1、 | 《守株待兔》告诉我们的道理是：______。 |
| 2、 | 根据课文《谁的本领大》填空。 ①太阳光越______，船夫越是______，船也就走得越______。 ②风______着帆，帆______着船，像______一样______地前进。 |
| 3、 | 我会写同音字。 【jì】 ______号 ______节 ______续 【gǔ】 ______头 |
| 4、 | 课内阅读。 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊!我要快快长大!” ( 1 )这段文字共有________句话。( 2 )仿写词语。 叽叽喳喳 ________ ________ ( 3 )这段文字描写了春光里的哪些动物和植物？ |
冼（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰难（nán）。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（yì）。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（yūn）倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
________工作 ________地（dì） ________孩子
________电话 ________乐谱 ________提琴
( 3 )用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序________，再查音节________，在短文中的意思为________（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查音序________，再查音节________，在短文中的意思为________（①才能、技能；②限度。）
( 4 )找出写冼星海生活艰难的句子。
