| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 诗句妙用。 ( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。 离离________，________。 ( 2 )看图写诗句。 ________岭________雪，________泊________船。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 给多音字写出拼音，再组词。 量 ______ ______ 教 ______ ______ |
| 2、 | 按诗文内容填空。 ( 1 )春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,________。在杨柳的迷醉中:________，拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:________，润物细无声。在鸭子的先知中:________，春江水暖鸭先知。 ( 2 )雨停了,太阳出来了,一条彩虹________。蝉叫了,蜘蛛________，池塘里的水满了,________。 |
| 3、 | 给下面的句子加上标点符号。 ①九月十六那天早上______敌人去一条山沟______扫荡______ ②四下里______乒乒乓乓______响起了枪声______ 敌人才知道受了骗______ |
| 4、 | 读句子，选择括号里用得恰当的字。 ①商店里的东西卖______（玩 完）了。 ②天空布满了______（乌 鸟）云。 ③大海是______（蓝 篮）色的。 ④那是他______（洒 酒）下的汗滴。 ⑤月儿______（弯弯 湾湾）像小船。 ⑥听了老牛的话，小马立______（该 刻）跑回了家。 |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
