2017年衡阳市土桥小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、

我会背。

①______莺飞______，

拂堤杨柳醉______。

②______烧______，

______吹______。

2、

写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。

二、连一连(分值：20分)

1、

读一读，连一连。

走进______ 温暖的汗滴

沿着______ 安静的春风

泛起______ 长长的小院

乘着______ 层层的小溪

洒下______ 晶莹的波纹

2、

读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、

看拼音，写词语。

rè nao	dà jiē	ài cǎo	lóng zhōu
______	______	______	______

2、

按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序重新排列下面的短语______（填序号）

①太阳出来了 ②雨越下越大

③天亮起来了 ④满天的乌云

⑤雨声小了 ⑥下起雨来

3、

比一比，再组词。

恩______　思______ 根______　很______ 　　　

迟______远______　补______ 被______　

4、

写出反义词

害羞─______ 嫩─______ 害—______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

小阅读

参考森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”

小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”

“你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”

小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”

“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

( 1 )文中森林里的“气象站”有________和________。
( 2 )我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是________；当小麻雀缩头缩脑时，会________；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮________风

A．下雨 B．晴天 C．东 D．西

( 3 )想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？
( 4 )森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】草长【第2空】二月天【第3空】春烟【第4空】野火【第5空】不尽【第6空】春风【第7空】又生
2、	《望庐山瀑布》作者：李白(唐) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、连一连(分值：20分)答案

1、	【第1空】走进——安静的——小院【第2空】沿着——长长的——小溪【第3空】泛起——层层的——波纹【第4空】乘着——温暖的——春风【第5空】洒下——晶莹的——汗滴
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】热闹【第2空】大街【第3空】艾草【第4空】龙舟
2、	【第1空】④⑥②⑤③①
3、	【第1空】恩情【第2空】思念【第3空】根部【第4空】很好【第5空】迟到【第6空】永远【第7空】补习【第8空】被子
4、	【第1空】大方【第2空】老【第3空】利

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】麻雀
【第2空】乌鸦
( 2 )【第1空】B
【第2空】A
【第3空】D
( 3 )放风筝。
( 4 )燕子低飞时要下雨。

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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