| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 草①______ ②______,③______。 ④______,⑤______。 |
| 2、 | 按古诗原文填空,再完成练习。 ①离离______,______岁______荣。 ______烧______,______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思,______与______互为反义词。 ②______,______垂______绦。 ______裁______,______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 1、 | 连词成句,并加上标点。 ( 1 )吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 ( 2 )栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 根据意思写词语 比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。______ |
| 2、 | 重新排列下面错乱的句子,将序号填在括号里。 ______他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 ______于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。 ______1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 ______牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。 ______当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。 |
| 3、 | 先连一连,再填一填。 月黑见渔灯______ 秋收万颗子 春种一粒粟______ 孤光一点萤 不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同 毕竟西湖六月中______ 二月春风似剪刀 ①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了 ②窗含西岭______,门泊东吴______。 |
| 4、 | 按诗文内容填空。 ( 1 )春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,________。在杨柳的迷醉中:________,拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:________,润物细无声。在鸭子的先知中:________,春江水暖鸭先知。 ( 2 )雨停了,太阳出来了,一条彩虹________。蝉叫了,蜘蛛________,池塘里的水满了,________。 |
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
( 1 )“可曾”这个词语的意思是________,表示祖先做的这些事都是猜测的。
提示:图上画的是什么季节?景色怎样?都有什么人?他们在干什么呢?
