| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 2、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 1、 | 选字填空。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 选择下列各字的正确读音。 踩______
端______
撒______
凤______
| ||||||||
| 2、 | 选词填空。 五颜六色 五光十色 ①公园里开着一大片______的鲜花。 ②元宵节灯会上的灯______，美丽极了！ 快活 快乐 ③生活的浪花给我们带来______和幸福。 ④小刺猬和小狐狸在那里______地蹦啊跳啊。 | ||||||||
| 3、 | 一字组多词 推______ ______ 巧______ ______本______ ______ | ||||||||
| 4、 | 按要求填空。 “踩”按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。 |
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
( 1 )在横线上填上合适的量词。一________枫叶 一________小诗 一________贺卡
( 2 )“我”找到的枫叶是什么样子的？“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。
( 4 )9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。气球的妙用
