2017年上海市虹口区霍山学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、	补充句子。 ( 1 )毕竟西湖六月中，________。 ( 2 )窗含西岭千秋雪，________。 ( 3 )春种一粒粟，________。 ( 4 )________，农夫犹饿死。 ( 5 )________，映日荷花别样红。
2、	描一描，写一写，并口头组词。

二、连一连(分值：20分)

1、

连线题，想一想，连一连。

一阵彩虹满天的彩虹

一只蜘蛛清新的空气

一条大风美丽的乌云

2、

连一连。（哪两个字可以成为好朋友？）

曾泥需踏花晶

泞莹瓣着要经

三、填空题(分值：10分)

1、	照样子，写词语 ①明明白白 ______ ______ ______ ②香喷喷 ______ ______ ______ ③圆—（方）仔细—______ 温暖—______ ④赶紧—（赶快）寻觅—______ 喜欢—______
2、	听一听，选一选。（岭冷）山______ 寒______ （含念）包______ 思______
3、	说说你的发现。 ①灶烤 ②煮热 ③烫灵我的发现：第一组字的偏旁是______，第二组字的偏旁是______，第三组字的偏旁是______。这些字都与______有关。我还知道：“灬”是由______变化来的。
4、	写出反义词焦急— ______ 枯死— ______ 怀疑— ______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

课外阅读

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

( 1 )照样子，写词语。

笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________

( 2 )狮子又痒又疼的原因是（）。
A: 他受伤了
B: 他被蚂蚁咬了
C: 古利特在给他抓痒
( 3 )古利特笑狮子的原因，不可能是（）。
A: 蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B: 狮子打滚的样子很好笑
C: 狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
( 4 )古利特给狮子出了什么主意？
( 5 )这个故事告诉了我们什么道理？

五、写作(分值：30分)

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】风光不与四时同 ( 2 )【第1空】门泊东吴万里船 ( 3 )【第1空】秋收万颗子 ( 4 )【第1空】四海无闲田 ( 5 )【第1空】接天莲叶无穷碧
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、	曾经、泥泞、需要、踏着、花瓣、晶莹

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】清清楚楚【第2空】干干净净【第3空】高高兴兴【第4空】热乎乎【第5空】红彤彤【第6空】白花花【第7空】马虎【第8空】寒冷【第9空】寻找【第10空】喜爱
2、	【第1空】岭【第2空】冷【第3空】含【第4空】念
3、	【第1空】火【第2空】灬【第3空】火【第4空】火【第5空】火
4、	【第1空】冷静【第2空】新生【第3空】信任

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】金灿灿
【第2空】走来走去
( 2 )B
( 3 )A
( 4 )如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！
( 5 )解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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