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2017年北京市西城区实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 把古诗补充完整。
悯农(其一) [唐]李绅 ______一粒粟,______颗子。 ______无闲田,农夫犹饿死。 |
| 2、 | 按照课文《雷锋叔叔,你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着________的孩子,冒着________的细雨。瞧,那泥泞路上的________,就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 根据课文内容连一连。
河马 会吐丝 织东西卖 蜘蛛 脖子长 买口罩 蜈蚣 嘴巴大 买围巾 长颈鹿 脚多 买袜子 |
| 2、 | 连一连。(哪两个部件可以合成一个字?)
米 艹 氵 灬 石 钅 牜
庶 十 敖 角 羔 寺 肖 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 形近字组词 喵______ 猫______ 铃______ 龄______ 糊______ 蝴______ 蹭______ 赠______
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| 2、 | 比一比,再组词。 泼______ 幸______ 肯______ 拨______ 辛______ 恳______ |
| 3、 | 填空。
岭:偏旁是______,结构______,组词______。 荷:是______结构,偏旁______,组词______。 穷:音节是______,共______画,组词______。 |
| 4、 | 读拼音,写字词。 ①看到了妈妈,这只小tù______子zhōng yú ān xīn______了。
②我jué dìng______明天去书diàn______买书。
③妈妈说zhī wán______围巾,就带我去shāng______场买衣服。
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,回答问题。
小壁虎的心愿
池塘里,小青蛙仿佛也没有一丝睡意,蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说:“小青蛙,你每天捉害虫累不累?”
“不累,大家都称我是捉虫小英雄,我很骄傲。你呢?”小青蛙说。
小壁虎抬起头,慢吞吞地说:“我捉蚊子时也非常高兴,可有时却忽然感到特别没意思。”
“为什么?”小青蛙奇怪地问。
“你看小蜻蜓和小蝴蝶,展开双翅,可以飞过假山、草坪。飞飞停停,多自由呀!如果我能像他们一样有一对透明的翅膀,那该多好啊!”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。
它会在墙壁上快速奔跑吗?”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。
“是啊!”小青蛙眨着眼说,“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢!我们动物都应该有各自的本领,把所有的坏蛋全杀光,这样才能共同保护我们的大自然啊!”
( 1 )短文中小壁虎的心愿是什么?
( 2 )下面的小动物各有什么本领?请你写一写。
小壁虎:________
小青蛙:________
小蜻蜓:________
( 3 )小壁虎听到大家的话会怎样想呢?
( 4 )小壁虎的心愿可以实现吗?
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】春种 【第2空】秋收万 【第3空】四海 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】迷路 【第2空】蒙蒙 【第3空】脚窝 【第4空】足迹 ( 2 )【第1空】一片柔软的绿毯 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】喵喵 【第2空】花猫 【第3空】铃声 【第4空】年龄 【第5空】糊涂 【第6空】蝴蝶 【第7空】磨蹭 【第8空】赠送
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| 2、 | 【第1空】泼水 【第2空】幸福 【第3空】不肯 【第4空】拨动 【第5空】辛苦 【第6空】恳求
 |
| 3、 | 【第1空】山 【第2空】左右结构 【第3空】山岭 【第4空】上下 【第5空】艹 【第6空】荷花 【第7空】qióng 【第8空】7 【第9空】穷苦
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| 4、 | 【第1空】兔 【第2空】终于安心 【第3空】决定 【第4空】店 【第5空】织完 【第6空】商 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )如果能小蜻蜓和小蝴蝶像他们一样有一对透明的翅膀,那该多好啊!
( 2 )【第1空】捉蚊子,在墙壁上快速奔跑,能断尾逃生
【第2空】会游泳,捉虫小英雄
【第3空】飞着捉虫
( 3 )动物都应该有各自的本领,我应该为自己所拥有的本领而高兴。
( 4 )不能
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,风和日丽,小刺猬在回家的路上走着,突然发现路边有一棵苹果树,粗粗的树干,枝繁叶茂,树上结满了苹果,像一张张红通通的笑脸。小刺猬想:要是把它们带回家分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多好。于是,小刺猬搬来一块大石头,站在上面伸长手臂将苹果摘下来,摘了好多个。他把苹果放在袋子里,可是袋子已经装不下了,地上还有好多苹果。小刺猬这下可着急了,怎么办呢?他走过来,走过去,突然灵机一动,想到了一个好主意。哈!我后背不是有很多刺吗?妈妈说过这些刺不仅可以保护我,还可以当运 输工具呢!于是他在地上使劲儿滚了一大圈,那些苹 果牢牢地扎在了后背上。小刺猬唱着欢快的歌儿,高高兴兴地回家了。
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