| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 形近字组词 钱______ 线______ |
| 2、 | 形近字组词。 陈______ 迷______ 搭______ 省______ 阵______ 谜______ 塔______ 雀______ 密______ 洒______ 绕______ 滴______ 蜜______ 酒______ 烧______ 摘______ |
| 3、 | 读拼音，写字词。 ①shén zhōu______大地上，五十六个mín zú______齐唱yǒu yì______之歌。 ②hǎi xiá______两岸的同胞盼望着祖国早日统一。 ③春节是rè nao______tuán yuán______的日子，家家户户dǎ sǎo______房屋tiē______春联，大jiē______小巷传来人们的欢声笑语。 |
| 4、 | 选择正确的读音。 泼（bō pō）水节______ 西双版纳（là nà）______ 凤（fèn fèng）凰 ______ 翩翩（biān piān）起舞 ______ |
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川认真地问：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”
川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”
( 1 )在第五自然段的“口”里加上标点符号。________——________
( 3 )填空。①这段对话中的“书”指的是________。
②“书”上的字是指________、________和________。
( 4 )自然界除了岩石，还有很多“书”，请选一选。A．读懂方向 B．读懂天气
①云也是一本“书”，看见它我就能________。
②大树也是一本“书”，看见它我就能________。
要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
