| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容和积累填空。 ( 1 )“予人玫瑰，________”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 ( 2 )《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“________，________。” ( 3 )雷锋为人民做了许多好事，他抱过________的孩子，背过________的大娘。 ( 4 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 5 )________一阵大风，________得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________下来，逃走了。 ( 6 )杜甫的《绝句》描写的是________季风光，我最喜欢的一句是：“________，________。” |
| 2、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 1、 | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )微微风簇浪，________。 ( 2 )________的________乌云，________地下来。 ( 3 )打开________，清新的空气________。 ( 4 )唯德学，________，不如人，当自砺。________，若饮食，不如人，勿生戚。 ( 5 )《悯农》（其一）中，体现诗人对农民充满同情的诗句是：四海________，________犹饿死。 |
| 2、 | 用“去词法”理解词语。
我来评一评：我觉得“才”字______(能/不能)去掉，“才”强调虽然曹冲年龄______(大/小)，但是他遇事能动脑筋。 |
| 3、 | 照样子写词语 收拾 ______ ______ ______ ______ 反正 ______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 我会给下面的字组词，换个偏旁组成新字再组词。 脱______ ______ ______ 棉______ ______ ______ 探______ ______ ______ 摇______ ______ ______ |
萨沙问道_____妈妈_____爸爸把雨衣给您_____您又把雨衣给了我_____你们干吗这样做呢_____
_____每个人都要保护比自己弱小的_____妈妈回答说_____
“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
( 1 )在缺少标点的段落添上标点。萨沙问道________妈妈________爸爸把雨衣给您________您又把雨衣给了我________你们干吗这样做呢________
________每个人都要保护比自己弱小的________妈妈回答说________
( 2 )用“因为……所以……”这样的句式把妈妈的回答（划线的句子）换个说法。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
