2017年长沙市长沙县江背镇金洲小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、	默写《晓出净慈寺送林子方》。
2、	补充古诗。 ( 1 )________烧不尽，________吹又生。 ( 2 )________散学归________，忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________，________垂下________绦。

二、连一连(分值：20分)

1、	读一读，连一连。
2、	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、	我会填 ①“恶”的偏旁是______，共______画，第8画是______。 ②“凶”的部首是______，共______画，是______结构。
2、	给下列下划线字选出正确的读音。掏出（tāo tào）______ 蔷薇（qiáng qáng）______ 逮住（dǎi daǐ）______
3、	按要求写词语。 ( 1 )写近义词。慌张——________ 辨别——________ 仔细——________ ( 2 )写反义词。稠——________ 忠实——________ 失去——________
4、	仿写词语。生机勃勃（ABCC）______ ______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。

五、写作(分值：30分)

图中的小兔子遇到了什么困难？他碰到了谁？想到了什么？怎么做的？想一想，把故事写完整，注意要正确使用标点符号。

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1、	晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、	( 1 )【第1空】野火【第2空】春风 ( 2 )【第1空】儿童【第2空】来早【第3空】东风 ( 3 )【第1空】碧玉【第2空】树高【第3空】万条【第4空】绿丝

1、	【第1空】心【第2空】10 【第3空】斜钩【第4空】凵【第5空】4 【第6空】半包围
2、	【第1空】tāo 【第2空】qiáng 【第3空】dǎi
3、	( 1 )【第1空】紧张【第2空】分辨【第3空】认真 ( 2 )【第1空】稀【第2空】奸诈【第3空】得到
4、	【第1空】怒气冲冲【第2空】风尘仆仆