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2017年江阴市环南路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、经典积累.
( 1 )________,________,不如人,当自砺。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )________,不亦说乎?
2、读一读,抄一抄。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

二、 连一连(分值:20分)
1、把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上

②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里

③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供

2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、

根据课文《猴子种果树》填空。

①听到乌鸦说“______”,猴子拔了______,改种______;

②听到喜鹊说“______”,猴子拔了______,改种______;

③听到杜鹃说“______”,猴子拔了______,改种______。

2、

形近字组词

绅______ 伸______ 链______ 涟______

诏______ 沼______ 汕______ 讪______


3、根据所学知识填空。
( 1 )她在柳枝上________秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里________,在桃花、杏花枝头________……
( 2 )黄河奔,________涌,长城________,珠峰耸。
( 3 )________月________,牛郎织女会鹊桥。过________吃月饼,十五圆月当空照。
( 4 )________,不如雪中送炭。
( 5 )老师常用“平时肯帮人,________,同学之间要互帮互助。”
( 6 )走在春天的郊外,看到绿油油的小草,我想用诗句“野火烧不尽,________”来赞美小草顽强的生命力。
4、

选词填空。

各式各样 五光十色

①到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的______,美丽极了。

热情 热烈

②______好客的维吾尔族老乡,摘下最甜的葡萄给客人吃。

闻名 有名

③新疆生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概,然后回答问题。

①有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里,其中有一条小黑鱼,黑得就像淡菜壳,他比他的兄弟姐妹游得都要快。

②一个可怕的日子,从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里,只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处,既害怕又孤独,伤心极了!可大海里到处都是各种各样奇妙的生命,他游啊游啊,碰见一个又一个奇迹。于是,他又高兴了起来。

③他看见了像彩虹果冻似的水母……

④他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……

⑤他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼……

⑥他看见了像森林似的海草……

⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……

⑧后来,他看见一群跟自己一样的小鱼,躲在礁石和海草的影子里。“来游吧,一起玩儿,到处看看!”他快乐地说。“不行,大鱼会把我们通通吃掉的!”小红鱼说。“可是,你们不能老躲在那儿吧?我们一定要想想办法。”小黑鱼说。

⑨他想啊想啊,突然说:“有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!”

⑩等到他们可以游得像一条大鱼了,小黑鱼说:“我来当眼睛。”于是,他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。

( 1 )读文章第②段画横线的句子,把表示心情的词语找出来,写在下面。

害怕、________、________、________

( 2 )连一连。

水母________ 像森林

大龙虾________ 尾巴有多长连自己都搞不清

怪鱼________ 像彩虹果冻

海草________ 像水下行走的机器

海鳗________ 像被看不见的线牵着

( 3 )小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼?请写在下面。
( 4 )读了这个绘本故事,你明白了什么道理?请写在下面。
五、 写作(分值:30分)
图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

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