| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )关于诚信的名言，我知道《________》的“轻诺必寡信”，《左传》的“________”。 ( 2 )辰龙、巳蛇、________、________、________。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )不知细叶谁裁出，________。 ( 5 )我知道这些中国美食：________、________、________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①这是 礼物 美好 多么 的 啊 ②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经 |
| 1、 | 你知道下面诗句中描写的景物和哪个季节有关吗？读一读，想一想，在横线上填写相对应的季节。 ①草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。______ ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。______ ③落叶他乡树，寒灯独夜人。______ ④墙角数枝梅，凌寒独自开。______ ⑤沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。______ ⑥大雪压青松，青松挺且直。______ |
| 2、 | 我会查字典。 ①“采”按音序查字法，可以先查大写字母______，再查音节______，给这个字加上个偏旁组成新字是______，再组成词语______。 ②“浓”是______结构，部首是______，除去部首还剩______画。 |
| 3、 | 选择句子中划线字的含义，在横线上写上序号。 出：A．超出一般；B．与“入”相对；C．出面 ①他出色地完成了任务______ ②最近，他特别忙，出来进去总看不到人影。______ ③他为人豪爽，遇事总爱替人出头。______
④以身作则______ ⑤小学生守则______ ⑥寓言两则______
⑦丹丹回头一看，原来是小艺。______ ⑧小明给哥哥写了一封回信。______ ⑨有一回，列宁去找养蜂的人聊天。______
⑩守株待兔______ ⑪一株小草______
⑫笑容满面______ ⑬容易______ ⑭市容______ |
| 4、 | 加上部首组成新字，再组词。 卯—______—______=______ 直—______—______=______ 土—______—______=______ 永—______—______=______ |
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
( 1 )在文中找出下面词语的反义词。笨拙——________ 伤心——________
( 2 )选择题读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用________语气。
①惊讶，不可置信 ②兴奋，高兴 ③伤心，难过
( 3 )这是一只怎样的蝴蝶呢？ 
