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2017年上海市徐汇区樱花园小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。
2、小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个）

具、族、幸

二、 连一连(分值：20分)
1、连词成句，并加上合适的标点符号。
( 1 )我们 是 秋天 喜欢的 最 季节
( 2 )彩虹 天空中 像 一座桥 挂在
( 3 )从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里
2、连一连。

卖口罩 蜈蚣 匆忙跑回网上

卖围巾 河马 忙了一个星期

卖袜子 长颈鹿 用了一整天

三、 填空题(分值：10分)
1、填一填。






动 物 名 称

特 点

屎壳郎

______

螳螂

______

天牛

______


2、读句子，看拼音，写词语。

①青蛙把zhěng gè______农田里的害虫都xiāo miè______得干干净净。

②妈妈在fǎng zhī______厂工作，无论工作zěn me______忙碌，都会chōu kòng______照料行动不方便的奶奶。

3、

连一连。

诗______ lónɡ

似______ ɡài

笼______ mánɡ

盖______ yín

芒______ shī

银______ sì

4、看拼音，写字词。

zuó tiān

fēng

wēn nuǎn

sǎ xiàng

liú xià

______

雷______

______

______

______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。
五、 写作(分值：30分)
小朋友们，在你的成长过程中，肯定有很多人关心、爱护着你，选择一个你熟悉的人介绍给大家吧！注意，要写出他（她）是谁，长什么样子，他（她）为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。
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