| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 |
| 2、 | 抄写生字。 底 原 处 递 |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 我会连。 小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。______雷声大作，______飘了几滴雨点，______大雨如注。爸爸______把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，______把它给了萨沙。 |
| 2、 | 在括号里填上合适的词。 一______清泉 一______杜鹃花 一______水塔 |
| 3、 | 选择恰当的动词填到横线上。（填序号） ①掏 ②数 ③采 ④逮 ⑤逗 ⑥挖 ⑦捉 ⑧摘 ______野果 ______蜻蜓 |
| 4、 | 形近字组词。 枚______ 牧______ 裁______ 栽______ 伦______ 论______ 敦______ 郭______ |
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
( 1 )这篇短文一共有________个自然段。山上 山下
①小松树长在________，大松树长在________。
②文中画横线的部分表现了小松树( )的特点。
A．长得高，也很谦虚 B．自高自大，目空一切
③小松树比大松树看得远是因为( )。
A．小松树比大松树长得高 B．大山把小松树托高了
( 3 )听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。小松树对大松树说：“________”
