| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗，并加上标点。 春 雨 ______ |
| 2、 | 把下列含有“春”字的诗句补充完整. ( 1 )________，处处闻啼鸟。（孟浩然） ( 2 )野火烧不尽，________。（白居易） ( 3 )红豆生南国，________。（王维） ( 4 )不知细叶谁裁出，________。（贺知章） ( 5 )________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 yīn dòu 逗 荫 逮 蔷 薇 |
| 2、 | 根据字音连一连。
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| 1、 | 选字成词。 平 苹 评 ______比 ______时 ______果 苍 枪 抢 ______手 ______走 ______耳 员 圆 园 队______ 公______ ______形 宁 咛 泞 ______静 泥______ 叮______ |
| 2、 | 给划线的字选择正确的读音。 mǒ mā ①小明说什么也不能给班级抹______黑。 ②妈妈用抹______布把桌子擦得干干净净。 sǎo sào ③同学们拿着扫______帚和拖布在搞卫生。 ④大家都在打扫______教室。 |
| 3、 | 填空 ______的空气 ______的青蛙 ______的云 ______的田野 ______的小溪 ______的枝条 |
| 4、 | 选字填空。 锋 峰 山______ ______利 冒 昌 ______盛 感______ 洒 酒 ______下 喝______ 波 披 水______ ______风 |
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ 
’；表示羊，就画个羊头‘ 
’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
( 1 )填空。①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.
②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。
( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
