| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 诗句妙用。 ( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。 离离________，________。 ( 2 )看图写诗句。 ________岭________雪，________泊________船。 |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字。 礻： 衤： |
| 1、 | 连一连，找朋友。（连接搭配合适的词语）
|
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。（不会写的字，用拼音代替） ①蝌蚪长大后就变成了______。 ②蚂蚁在______。 ③______喜欢______。 |
| 2、 | 根据课文《木兰从军》内容填空。 ①劈山救母的______ ，他拥有不畏艰难险阻只为救母的决心和毅力。 ②替父从军的______ ，她为国、为家不顾女儿身，在国家的危急时刻挺身而出。 ③写下名诗《游子吟》的______，他时时牢记着母亲的恩情。 |
| 3、 | 字典公公学问广。 ( 1 )“chú房”的“chú” 我不会写，要用________查字法，先查大写字母________，再查音节________，果然就查到了这个字。 ( 2 )“水浒传”的“浒” 我不认识，要用________查字法，先查________部，再查________画。我查到这个字读________。 |
| 4、 | 写出近义词 光芒—______ 宽裕—______ 专心—______ 心疼—______ |
课外拓展阅读 。
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？( 2 )《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们（ ）。
图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
冫： 
氵： 
