| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句：________，________。 |
| 2、 | 听写生字词。 龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 2、 | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 1、 | 在横线上填上合适的动词。 寻 冲 荡 奔 脱 ______掉棉袄 ______找春天 ______出家门 ______秋千 ______向田野 |
| 2、 | 选字成词。 平 苹 评 ______比 ______时 ______果 苍 枪 抢 ______手 ______走 ______耳 员 圆 园 队______ 公______ ______形 宁 咛 泞 ______静 泥______ 叮______ |
| 3、 | 按课文填空 ①到了______，葡萄______挂在______底下，有______的、______的、______的、______的、______的，______，美丽极了。 ②葡萄沟的五月有______，七八月有______、______、______，到九十月份，人们最喜爱的______成熟了。 |
| 4、 | 给下列生字选择正确的读音 颈______（jǐn jǐng） 匆______（cōng chōng） 置______（zào zhào） 织______（zhī zhǐ） |
谁愿意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
吃课间餐了，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”
小刺猬在地上打了个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。”
( 1 )河马老师找同学唱歌，小黄鹂________唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪边________边________；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得________。春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗
