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2017年北京市丰台区翠林小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 誊写词语
漆黑一团 躲在潭底
冒着危险 一筹莫展
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| 2、 | 请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连词成句 ①盛产水果 新疆 葡萄沟 那里 有个地方 叫 吐鲁番 ______ ②味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的 ______ |
| 2、 | 连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 找一找 绝句 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 诗中表示动作的词语有:______、______、______、______。 诗中______、______两个词语表现了辽阔、壮观、苍茫的景象。 |
| 2、 | 读《最大的“书”》,按课文内容填空。 最大的“书”指的是______。“书”上的字指的是______、______、______;图画指的是埋藏在岩石中的______、______、______。 |
| 3、 | 我会一字组两个词。 珍______、______ 币______、______ 财______、______ 赔______、______ 贫______、______ 购______、______ |
| 4、 | 按要求填一填。 ( 1 )在横线上里填写表示动作的字。
________野果 ________蜻蜓 ________鹊蛋 ( 2 )在横线上里填写与所给词语意思相近的词。
忽然——________ 立刻——________ 帮忙——________ ( 3 )在横线上里填写与所给词语意思相反的词。
黑暗——________ 安静——________ 失败——________ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
根据课文《沉香救母(一)》内容填空。
不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。有时累的腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
( 1 )这一段话中表现沉香吃苦多的四字词语有________、________、________、________。( 2 )找出这段话中的一对反义词,写下来。________——________
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展
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| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟那里盛产水果。 【第2空】葡萄沟生产的葡萄干非常有名,味道甜,颜色鲜。 |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】鸣 【第2空】上 【第3空】含 【第4空】泊 【第5空】千秋雪 【第6空】万里船
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| 2、 | 【第1空】岩石 【第2空】雨点留下的脚印 【第3空】波浪奔腾的足迹 【第4空】有丰富的矿藏 【第5空】树叶 【第6空】贝壳 【第7空】鱼
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| 3、 | 【第1空】珍贵 【第2空】珍珠 【第3空】钱币 【第4空】纸币 【第5空】财富 【第6空】财产 【第7空】赔本 【第8空】赔礼 【第9空】贫苦 【第10空】贫穷 【第11空】购买 【第12空】采购 |
| 4、 | ( 1 )【第1空】摘 【第2空】捉 【第3空】掏 ( 2 )【第1空】突然 【第2空】马上 【第3空】帮助 ( 3 )【第1空】光明 【第2空】热闹 【第3空】成功 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】寒冬腊月
【第2空】盛夏酷暑
【第3空】起早贪黑
【第4空】腰酸背疼
( 2 )【第1空】寒冬腊月
【第2空】盛夏酷暑

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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