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2017年厦门第二实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )________,映日荷花别样红。
( 2 )不知细叶谁裁出,________。
( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:________。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________。
( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。
2、把古诗补充完整。

悯农(其一)

[唐]李绅

______一粒粟,______颗子。

______无闲田,农夫犹饿死。

二、 连一连(分值:20分)
1、连词成句,并加上标点。

①这是 礼物 美好 多么 的 啊

②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经

2、根据课文内容连一连。

《小马过河》 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。

《揠苗助长》 别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。

《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。

三、 填空题(分值:10分)
1、给句子加上标点符号。

①邮递员黄狗在门口喊______鼹鼠先生______您的包裹单______

②1985年的植树节______是个可令人难忘的日子______

③小枣树不明白______问道______你说什么呀______

④______鹊______鹊______鹊______喜鹊阿姨教道______

⑤当一只小虫子好不好______

⑥______卖泥塘喽______卖泥塘______青蛙站在大牌子下大声吆喝起来______

2、比一比,再组词。

守______ 朱______ 诗______ 项______ 其______

宋______ 株______ 待______ 颈______ 共______

3、

读课文《守株待兔》回答

“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分______。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

4、

填上合适的词语。

______地哭 ______地看 ______地笑

______地说 ______地想 ______地摸

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
读短文,完成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉(jiào jué)的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇(shān shàn),就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )给文中划线的字选择正确的读音

睡觉________(jiào jué) 一扇________(shān shàn)

( 2 )大象的耳朵是怎样竖起来的?

( 3 )下列说法正确的一项是________

①虫子飞进大象的耳朵里跳舞,大象很高兴。

②大象把耳朵放下来后,既能挡住虫子飞到耳朵里,还能把虫子赶跑。

( 4 )大象把自己的耳朵放下来以后,他得到了怎样的启示?
五、 写作(分值:30分)
选择你最喜欢的一种水果,从颜色、形状、味道、作用等方面向大家介绍一下,说一说你为什么喜欢它。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。

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