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2017年汕头市广兴小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 看图,默写《绝句》。
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| 2、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________谁裁出,________似________。 ( 2 )________莺飞________,拂提杨柳醉________。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )小信成则________ |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 读一读,连一连。 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 猜一猜。 ①一只小狗两张嘴,见人总会流眼泪______ ②格外大方______ ③四方来合作,贡献大一点______ |
| 2、 | 填上合适的词语。 ______的树梢 ______地跑着 一______海洋 ______的小辫 ______地踩水 一______小辫 ______的海洋 ______地跟着 一______金光 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 ①学习了《传统节日》一课后,请写出三个中国的传统节日:______、______、______。 ②______莺飞______,拂堤杨柳醉______。 ③不知细叶谁裁出,______。 以上诗句写的都是______季时的景物。 |
| 4、 | 一字组多词 奖______ ______ 坚______ ______硬______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
( 1 )小岛把潭分成两半。潭的一边像________,叫“________”,另一边像________,叫“________”。两潭湖水相连,像个________,小岛就像________。( 2 )在横线上填上合适的词。
________的大湖 ________的树林 ________的玉盘 ________的月亮
( 3 )照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。
________。
五、 写作(分值:30分)
图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】不知细叶 【第2空】二月春风 【第3空】剪刀 ( 2 )【第1空】草长 【第2空】二月天 【第3空】春烟 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】大信立 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】哭 【第2空】回 【第3空】器
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| 2、 | 【第1空】嫩绿 【第2空】欢乐 【第3空】片 【第4空】短粗 【第5空】使劲 【第6空】条 【第7空】欢乐 【第8空】紧紧 【第9空】道
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| 3、 | 【第1空】春节 【第2空】元宵节 【第3空】清明节 【第4空】草长 【第5空】二月天 【第6空】春烟 【第7空】二月春风似剪刀 【第8空】春 |
| 4、 | 【第1空】奖杯 【第2空】奖金 【第3空】坚固 【第4空】坚硬 【第5空】坚硬 【第6空】硬度
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】圆圆的太阳
【第2空】日潭
【第3空】弯弯的月亮
【第4空】月潭
【第5空】碧绿的大玉盘
【第6空】玉盘中的明珠
( 2 )【第1空】美丽
【第2空】茂密
【第3空】碧绿
【第4空】弯弯
( 3 )【第1空】树上的苹果像灯笼似的又大又红。

五、 写作(分值:30分)答案
一个阳光明媚的早晨,小兔子欢欢来到南瓜地。他摸摸这个,又摸摸那个,精心挑选了一个大南瓜。欢欢抓住南瓜藤,双手用力一折,折断了藤。欢欢试着用手去搬,可是搬了一会儿,他就筋疲力尽。他泄气地说:“我要怎么把它拿回家呢?”
这时,熊猫哥哥骑着自行车经过。看到滚动的车轮,欢欢眼前一亮,心想:既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。于是,他把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。兔妈妈问明了经过后竖起大拇指,说:“欢欢真是个爱动脑筋的孩子!”
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