| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。 |
| 2、 | 积累与展示。 ( 1 )按课文内容填空。 古时候，人们觉得贝壳很________，很________。 ( 2 )填一填。①我国有________个民族，我是________族人。 ②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。 |
| 1、 | 连一连，找朋友。（连接搭配合适的词语）
|
| 2、 | 我会连
|
| 1、 | 形近字组词 清______ 瓣______ 请______ 辨______ |
| 2、 | 读一读，在下列句子中填上恰当的数字。 ( 1 )城阙辅________秦，风烟望________津。 ( 2 )解落________秋叶，能开________月花。 ( 3 )________个星天外，________点雨山前。 |
| 3、 | 读拼音，写字词。 ①wū______云hēi______沉沉地yā______下来，不一会儿传来了léi______声。 ②shù zhī______低chuí______着一动不动，寂静极了。 ③呼呼的大风从窗户外pū______进来。 |
| 4、 | 填一填，写一写。 ①太阳是个忠实的向导。 这句话把太阳比作______ ②北极星是盏指路灯。 这句话把北极星比作______ ③我也来写一写这样的句子： ______是______ |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作
