| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ，______ 。儿童急走追黄蝶，______ 。 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 读句子选择括号中使用恰当的词语 ①阿切尔开始了（研讨、研究）______工作。 ②直到现在，世界各地（仍然、突然）______在使用邮票打孔机。 ③那位先生只好向阿切尔（求助、求救）______。 ④阿切尔被那个人的（举动、动作）______吸引住了。 |
| 2、 | 填上合适的词语。 ______的针脚 ______的蚕 ______的西瓜 ______的苹果 |
| 3、 | 对老师的话，理解正确的一项是______ 。 ①不同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。 ②同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。 |
| 4、 | 写出下列词语的近义词。 著名——______ 非常——______ 专心——______ 聚精会神——______ |
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？
